教职员工资源


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约会与促销

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清单和封面页面


证据表

教授

 

教师

临床教育工作者


指南


字母,模板, &表格

背景问卷表格


CES/PES报告


示例CVS

受训者评估Qualtrics调查


临床教育家s

字母 人口 字母类型

CE提供信 (.docx)

CE

要约

CE(隶属)(.docx)

CE(A)

LOI

更改约会日期的附录 (.docx) CE 附录

FTE更改的附录(.docx)

CE

附录

管理角色的附录(.docx)

CE

附录

fte更改以外的附录 (.docx)

CE

附录

裁判请求信:CE (.docx)

CE 字母

培训征信信:CE (.docx)

CE 字母

教授和Emeriti

字母 人口 字母类型
教授sumc (.docx)

UML, UTL, ntl-r, ntl-t

要约

教授vapahcs (.docx)

UML, UTL, ntl-r, ntl-t

要约

FTE更改的附录(.docx)

UML, UTL, ntl-r, ntl-t

附录
管理角色的附录(.docx) UML, UTL, ntl-r, ntl-t 附录

fte更改以外的附录(.docx)

UML, UTL, ntl-r, ntl-t 附录

名誉回忆 (.docx)

Emeriti 召回要约

裁判请求信:UML (.docx)

UML 字母

裁判请求信:UTL (.docx)

UTL 字母

裁判请求信:NTL(R)(.docx)

ntl(r) 字母

裁判请求信:NTL(t) (.docx)

ntl(t) 字母

培训征信信:教授 (.docx)

  字母
裁判重新征服信:教授 (.docx) UML, UTL, ntl-r, ntl-t 字母

辅助临床教师

字母

临床学者

字母 人口 字母类型

GME/临床学者提供信 (.docx)

临床学者
要约

OPA/临床学者提供信 (.docx)

并发/临床学者 要约

FTE更改的附录(.docx)

临床学者

附录

fte更改以外的附录 (.docx)

临床学者 附录
裁判招标信:临床学者(.docx) 临床学者 字母

教师

字母 人口 字母类型

讲师提供信(.docx)

教师

要约

讲师(附属)(.docx)

教练(a)

LOI

FTE更改的附录(.docx)

教师

附录

fte更改以外的附录 (.docx)

教师

附录

裁判招标信:讲师 (.docx)

教师 字母

受训人员招标信:讲师 (.docx)

教师 字母

访问和短期教师


兼职教授 /辅助讲师(付费)
提供字母

附录

招标信


兼职教授 /辅助讲师(未付款)
LOI

附录

招标信



讲师(斯坦福大学已经100%雇用)
LOI

附录

注意

招标信



访问教师 - 无薪
LOI

附录



访问讲师 - 未付
LOI


访问博士后学者
LOI

招标信


访问学者
LOI

招标信


教师搜索

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指南

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教授和名册字母和表格

字母/表格 人口 类型

教授sumc (.docx)

UML, UTL, ntl-r, ntl-t

要约

教授vapahcs (.docx)

UML, UTL, ntl-r, ntl-t

要约

搜索起始请求 (PDF)

UML, UTL, ntl-r, ntl-t 表格

模板

表格


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策略


休假 /专业发展假(PDL)


第2113节


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